Muitas pessoas são direcionadas para este blog em busca de informações para a OBMEP, estou estudando muito para a segunda fase da 9ª edição que acontece amanhã para mais de 950 mil alunos de todo o Brasil e como já dito em algum lugar deste blog, faz três anos que participo e estou envolvido de certa forma com esta olimpíada, foi ela que me trouxe para o olimpíadas científicas.

Então resolvi escrever algumas dicas e informações para esta segunda fase, antes somente um aviso, já está bem tarde para começar uma meta de estudos se for isso que você está pretendendo. Siga este post para manter preparado para amanhã ou se você pretende participar das próximas edições da olimpíada.

Para se preparar para a segunda fase, recomenda-se realizar algumas provas das segundas fases recentes, pois o nível de dificuldade das provas vem aumentando desde sua primeira edição ou resolver os problemas do Banco de Questões 2012, composto por problemas de edições anteriores da olimpíada recomendada pela própria olimpíada.

Se você estivesse começando uma meta de estudos, realizar todas as provas anteriores na sequência é muito recomendado, ainda mais para quem não tem uma boa experiência com as provas.

Em seguida, partir para o Banco de Questões 2011 seria outra recomendação, este banco é composto de problemas de olimpíadas nacionais e internacionais de um nível maior de dificuldade.

A prova da segunda fase da OBMEP é composta de 6 a 8 questões segundo o que é dito no regulamento, porém todas as provas até agora da segunda fase foram composta por apenas seis questões. Cada questão vale 20 pontos.

Mas porque não se preparar para oito questões? Vai que este ano seja diferente? E outra, se um corredor se preparar para uma competição correndo cada um dos sete dias que a antecede, 8 km e outro corredor se preparar correndo cada um destes dias os exatos 5 km da competição, com certeza o primeiro competido estará mais preparado para participar da corrida.

O tempo total de prova é 3 horas, iniciando as 14h30 e terminando as 17h30 (horário de Brasília), são 45 minutos de permanecia na sala. Não se apavore! O tempo de prova é de 3 HORAS, se as outras pessoas de sua sala não ocuparem todo este tempo, não significa que você não possa ocupar.

A prova da segunda fase é extensa por ser uma prova dissertativa, onde tudo que você dissertar mesmo sem uma conclusão final pode te garantir alguns pontos e quanto melhor sua justificativa também, somente tome cuidado com os espaços para as soluções, eles são limitados, tente ser direto e usar como rascunho somente a última parte da prova, que é dedicada somente a isso e desconsiderada na correção.

As questões são dividas em itens (3 a 4 ou em casos raros 5 itens), as primeiras questões são as mais fáceis e as últimas questões são as mais difíceis e do mesmo modo os primeiros itens são os mais fáceis e os últimos mais difíceis, assim os primeiros itens tem menos e os últimos mais peso na correção.

As questões abordam temas nas as áreas de Álgebra, Combinatória, Geometria e Teoria dos Números:

Álgebra: O conceito abordado nesta área é a manipulação com equações, operações e polinômios, muitas situações-problemas e questões onde é dada certa propriedade de um conjunto de números e pedida nos itens finais alguma demonstração podem ser resolvidas por meio de manipulação algébrica. Questões de gráficos e funções também são da área.

Combinatória: O conceito abordado nesta área é contagem de objetos que satisfaçam certos critérios específicos. Talvez seja a área que muitos estudantes inexperientes com provas olímpicas terão dificuldade por ser um tema pouco abordado no ensino fundamental, pelo menos eu tive dificuldade no início e agora é uma das áreas que eu mais gosto da matemática.

Geralmente são dados em apenas uma questão os dois principais temas desta área: contagem e probabilidade. Também podem aparecer da área problemas de teoria dos jogos, onde devemos achar as posições vencedoras e posições perdedoras de jogos dados.

Geometria: Os conceitos abordados nesta área são as questões relacionadas com forma, tamanho e posição relativa entre figuras. É uma área exigente, onde um conhecimento prévio em semelhança e congruência, tanto entre lados quanto entre áreas de triângulos é importante, já que todo polígono pode ser divido em triângulos.

Teoria dos Números: Os conceitos abordados nesta são as propriedades dos números em geral, geralmente dos números inteiros, são desta área questões de divisibilidade e congruência, conceito que envolve a teoria dos restos de uma divisão.

E antes de terminar, novamente: Não se apavore! E sei que isso é impossível e serve para mim mesmo, mas: Fique calmo! hahaha. Desejo boa sorte a todos vocês!